بدأت هذه القصة مع المرحلة الثالثة من نظرية بياجيه (مرحلة العمليات الحسية)، عندما بدأ أحمد يفكر بأن يكوّن صداقات دائمة، فقام باستخدام الأشياء المحسوسة كالفقاعات المائية والطائرة الورقية ليصبحوا أصدقائه.. فالفرد في هذه المرحلة ينظم إدراكاته للبيئة المحيطة ويبينها في بناءات معرفية. فبعد ذلك شعر بأن هذه الأشياء المحسوسة لا يمكن أن تصبح أصدقائه وتدوم معه، لذا قرر أن يكوّن صداقة حقيقية ويجد له صديق جديد، وهذا يرجع إلى المرحلة الرابعة من نظرية إيركسون ونظرية العقل عندما استخدم عقله وابتكر طائرة ورقية ثانية ووضع فيها رسالة بأنه يبحث عن صديق.